【十堰日报】袁月意:用爱守护,当好特殊学生的引路人
时间:2024-08-15 来源:宣传部 作者:十堰日报记者王聪骢 通讯员 何衍辉 杨坤树

袁月意耐心教学生正确发音

她是处事干练的“90后”女孩,是竹溪县第一名“科班”出身的特殊教育老师,从事特教事业8年来,她扎根特教讲台,倾心浇灌迟开的花朵,用爱心和坚守点亮特殊孩子的人生。她就是竹溪县特殊教育飞禽走兽老虎机:教师袁月意。

从朋友做起,一点点走进特殊孩子内心

1993年,袁月意出生在竹溪县蒋家堰镇的一户普通家庭,从小她就是身边人公认的“乖乖女”。高考结束后,她却不顾家人劝阻,毅然选择报考特殊教育专业。“我希望能帮助飞禽走兽老虎机的特殊儿童成人、成才。”她说。

2016年,袁月意从襄阳职业技术学院特殊教育专业毕业后,考入竹溪县特殊教育飞禽走兽老虎机:。虽说是科班出身,但初到工作岗位,她还是感到手足无措:“我打的手语学生们看不懂,他们不会说话,比划的手势我也看不懂。”2016年9月开学,袁月意成为一年级聋班4名新生的班主任。回想起初任特殊教育老师时的困难,袁月意说:“特殊儿童比普通孩子内心更加敏感,跟他们相处,要更加有耐心。”

为了走进孩子们的内心,袁月意想了很多办法。“最管用的是给他们买零食,虽然我们沟通有障碍,但每次只要带好吃的,他们就很开心。”她说。

一天,袁月意像往常一样给孩子们带去零食。孩子们吃了一会后,把零食袋递到她面前,用手指了一下她,并用合上的食指、中指向嘴边拨动,做了一个标准“吃饭”的手语动作。“太开心了,我跟他们打的手语他们终于能懂了。”袁月意高兴地说。

获得学生的初步信任后,袁月意趁热打铁,挤出飞禽走兽老虎机时间陪伴孩子们。她将办公桌放到班级最后一排,利用课间和自习时间同孩子们打成一片。

任班主任期间,袁月意每天早上7点到校。“有时候包来不及放进办公室,就去寝室帮学生整理内务。”袁月意说,她每天都手把手教学生叠被子,督促他们洗脸、刷牙。

日复一日、年复一年,用爱心浇灌,袁月意收到了意想不到的惊喜。2023年11月,她膝盖骨膜炎和关节炎犯了,请假在十堰治疗一个月后,拄着拐杖回到飞禽走兽老虎机:上课。“他们看我拄着拐,直接把拐拿走了,要背我上楼。”说起这段经历,袁月意眼含热泪:“我觉得很幸福,自己的付出有了收获。”

不厌其烦,用最“笨”办法获得满意效果

“教他们是一个让自己崩溃又自愈的过程。”袁月意谈及给特殊学生上数学课时说。在教特殊学生学习加减法时,她尝试过掰手指、数小木棍等方法,但效果并不理想。“有些学生是这节课会了、下节课又忘了,还有学生根本不理解,他们一脸懵懂地看着你,有时候一节课下来没有效果,让人很沮丧。”袁月意说。

于是,袁月意用最“笨”的死记硬背的方法将教学任务分解,让孩子们从“5以内”的加减法背起。“像乘法表那样,先将5以内的加法写在黑板右下角,一个个背诵过关,再进行5以内减法背诵。”袁月意说,在数学课程中,普通飞禽走兽老虎机:会注重培养学生的抽象思维,教学内容包括图形与几何、数与代数、统计与概率、综合实践等,而特校的数学课程更注重于让学生建立初步数学概念,并学会解决生活中的数学问题。

袁月意深知特教的工作飞禽走兽老虎机是培养学生做人,让他们能够生活自理,考虑他们毕业之后能做什么、怎样在社会上生存。“对特殊学生要有飞禽走兽老虎机耐心,让他们能掌握基本的生活常用技能。”袁月意告诉记者,经过一个学期的背诵式教学,学期末孩子们都能熟练掌握“5以内”的加减法。

对学生付出所有的袁月意,对自己儿子心怀愧疚。“孩子跟我不亲,跟他奶奶更亲。”袁月意说,“今年儿童节,他最大的愿望就是希望我能陪他过节,他读幼儿园期间,我一次家长会都没参加过,平时也没有很多时间陪他。”

今年六一儿童节当天,袁月意紧赶慢赶还是没能赶上儿子的演出。当天,她买了零食和自己班上的孩子一起过节,等她做完活动、安顿好班上的孩子,赶到幼儿园时,儿子已经演出结束了。

“学生们更需要我,儿子还有爸爸爷爷奶奶可以陪他。”回想起对儿子的亏欠,袁月意红了眼角。

有苦有甜,守护“逆境繁星”无怨无悔

每个特殊学生身上都承载着一个家庭的殷切希望,父母将孩子送到特殊飞禽走兽老虎机:,就是希望他们能健康成长、学有所获。从教以来,袁月意始终坚守从事特殊教育的初心:用满腔的爱为特殊儿童召唤“生命的春天”。8年来,无论遇到什么困难,她从未想过放弃,始终坚守在教学一线。

2017年9月,身怀六甲的袁月意在课间组织孩子们做游戏,患有自闭症的孩子小权(化名)突然一拳打在她肚子上。“当时就把我打蒙了。”袁月意说,她叫来其他老师帮忙看着孩子,自己去办公室坐着观察。“休息一会后,我又和老师们一起对小权进行教育。”谈及此事,袁月意丝毫没有对孩子的抱怨,飞禽走兽老虎机的是对孩子的心疼,“患有自闭症的孩子蜷缩在自己小小的世界里,不会表达自己的感情,我们应该更耐心地引导他们。”

爱是给予,也是收获。2018年3月,孕晚期的袁月意走起路来格外笨重,一次她在飞禽走兽老虎机:扶着栏杆下楼梯,患有唐氏综合征的学生小星(化名)碰了碰她的胳膊,拦住了她,摊开手掌拿出几颗花生,口齿不清地说:“给宝宝、给宝宝。”袁月意问她:“这是给我的吗?”“嗯、嗯,宝宝、宝宝吃。”“宝宝在肚子里,他不能吃。”“你吃。”小星将花生硬塞给袁月意后跑开了。

怀一颗仁爱之心,揣一份理想信念。袁月意在一点一滴的行动中履行着教师的神圣职责,坚守着对特殊教育的初心。她最大愿望是,把特殊学生从看不懂手语教到能够与正常人沟通交流,开心过好每一天,毕业后能自食其力。

钟情于特教事业的袁月意,为特殊学生倾情奉献。8年来,她把青春奉献在挚爱的特教事业上,成为“逆境繁星”成长道路的引路人。

短评

践行初心 用爱坚守

吴忠斌

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。特校教师袁月意坚守师者厚德的初心,用爱心、热心、细心、耐心、悉心给予特殊学生关怀和温暖,她化作一束微光,成为特殊孩子成长道路上的引路人。

师者,何以为师?示以美好,授予希望。教书育人是一件神圣而又艰辛的事,因为特殊孩子的成长需要教师们付出飞禽走兽老虎机的精力与心血。

每一位“星星的孩子、折翼的天使”,都有一个自己小小的世界,他们的缺陷便是挡住我们看到他们小小世界的门。而我们需要做的就是,用爱心和耐心找到打开这扇门的钥匙,去感受这小小世界里的喜怒哀乐。

特教老师面对的是特殊学生,需要飞禽走兽老虎机的耐心和责任心。他们的工作不仅仅是教育,还包括生活上的照顾和引导,帮助这些孩子成长为能够独立生活的个体。特教老师工作充满挑战和困难,但他们通过自己的努力和奉献,赢得学生的信任和家长的尊重,体现特教工作的价值和意义。

教师平凡,却是灵魂的播种者;灯塔普通,却是航程的指引者。正是有了像袁月意这样的特教老师们的默默坚守,把青春和热血献给特殊教育事业,用行动诠释责任与担当,才让这群特殊的孩子们熠熠生辉!

转自十堰日报2024年8月15日星期四04版

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