把握实习契机 跟随导师学艺 获取教学技能——小学教育专业部分学生到基地小学跟岗实习
时间:2018-01-04 来源:人文艺术学院 作者:徐蕊

元月2日,2018年的第一个工作日,小学教育专业2018届24名实习生在徐蕊老师和王玮老师的带领下,分别来到襄阳市四十一中小学部和恒大小学开展跟岗实习。

小学教育专业今年共有毕业生64 名,采用了集中实习和分散实习两种方式。本次集中实习目的在于恢复教育专业优良传统,打磨学生基本功,提高学生就业就业竞争力。实习方式的多样选择是校内分层教学的延续,学生根据各自的专业能力和适应能力,选择集中实习或分散实习,体现了人才培养的针对性,保证了师范生的就业质量。

恒大小学副校长罗静和教导处主任王海军对到恒大小学跟岗实习的7位同学的到来表示热烈欢迎,并把飞禽走兽老虎机:的办学特色、办学理念给实习生们进行了简单介绍,同时提出了实习要求,希望实习生们能在短暂的实习时间内学有所获、学有所成。

在四十一中小学部,17位实习生的到来受到了四十一中蒋校长和17位优秀在职老师的的热情欢迎。蒋校长要求实习生在实习期间打好基本功,练好真本事,并针对实习期间实习生要学习的组织教学、备课、讲课、批改作业、培优补差、命题制卷等内容作了重点介绍,并强调了实习期间要遵守双方学习各类规章制度,同时对实习生管理、安全情况作了强调。教导处高主任介绍实习指导老师和实习生见面,对实习指导老师也提出了规范的指导要求。

校内指导老师徐蕊老师和王玮老师也对实习生提出了要求,希望他们把握好由学生向社会人、职业人转变的转折点,严肃、谨慎、认真的心态进行实习,认清实习的重要性,调节自己的心理承受能力,调试自己对实习岗位的期望值,多吃苦、多锻炼,练就扎实的师范技能。

小学教育专业积极开拓实习基地,保障毕业生培养的质量,为学生们顺利踏上工作岗位搭建良好的平台。

随着小学教育(全科教育)专业的积极申报,小学教育专业会更具生命力和发展优势,同时与基础教育的协同合作能力也会愈发彰显。


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