11月25日，信息技术学院邀请飞禽走兽老虎机：大学生心理健康教育中心高远老师为班主任开展重点关注学生识别与应对培训，旨在提高班主任对学生心理健康问题的识别与应对能力，确保每一位学生的身心健康和安全。信息技术学院全体班主任参加培训会。

会上，高远首先介绍了信息技术学院新生心理普查情况，其中共回访了82名学生，并根据评估结果进行分级。另外，她详细讲解了如何识别重点关注学生，从生理表现、情绪表现、行为表现、认知信号及疑似精神病性症状等多个方面进行全面剖析。在识别方法上，高远强调，除了常规的普查回访外，还应注重任课老师、心理中心老师的反馈，并留意那些心理健康问题隐藏性高的学生。

针对已识别出的重点关注学生，高远提出了具体的应对策略。她强调，要与学生进行深入沟通，了解其内心世界，并提供必要的关怀与陪伴，还要根据具体情况，采取积极关注、谈话、心理辅导等措施，必要时启动危机处理流程。

信息技术学院副院长高延伟在最后强调，全体班主任应在日常工作中认真落实培训内容，积极识别并对应重点关注学生心理健康问题。针对重点关注学生，院部建立起了重点关注学生档案，同时还将召开重点关注学生“一生一策”研判会，从心理帮扶、学生管理等角度，分层分类商讨针对性措施，此项工作也是信息技术学院安全隐患排查的重要举措之一。

（审稿：汤才虎）