6月11日下午，临床医学专业在临床技能实训中心412教室举行了临床技能竞赛。会议由临床医学专业研究室教师主持。参加会议的人员有医学院副院长王朝晖、医教科科长杨一耀、附属医院医务科主任魏军及临床医学教研室外科课程组所有教师。本次竞赛项目主要有外科缝合、止血包扎、骨折固定等。此次技能大赛是继前一段时间每个临床班班内初赛的基础上举行的。今年5月临床医学专业研究室外科课程组教师对临床班进行岗前综合培训，每个班在训练结束后举行了班内初赛，各班按照一个项目推出2名优秀学生作为参赛选手参加此次竞赛。

首先进行的比赛项目是外科缝合，每位选手自己准备缝合器械，在外科综合训练模块上行皮肤的切开、缝合。在单位时间内完成切口的间断和连续缝合，主要考核学生的无菌观念，缝合线和缝合针的选择是否适宜，外科缝合（进针、拔针、出针、夹针、外科打结等）操作技能熟练情况，缝合创面的对合是否整齐，缝合切口的张力是否恰当，缝合的切口是否美观等。

其次进行的比赛项目是外科止血包扎，这个项目主要是要求学生对一头部外伤患者如何用绷带或三角巾进行头部包扎。主要考核学生包扎时是否做到快、准、轻、牢。快，即动作敏捷迅速；准，即部位准确、严密；轻，即动作轻柔，不要碰撞伤口；牢，即包扎牢靠，不可过紧，以免影响血液循环，也不能过松，以免纱布脱落。因此这个项目考核学生头部包扎的操作方法。

比赛的第三个项目是外伤后骨折固定，当患者上肢骨折时需要悬吊固定，考核学生用三角巾吊臂的操作方法。参赛洗手将患肢成屈肘状放在三角巾上，然后将底边一角绕过肩部，在背后打结即成悬臂状。

通过评委老师现场量化评分，每个项目均产生冠军、亚军和季军。竞赛在紧张气氛中落下帷幕。这次竞赛激发了学生学习的热情，增强了班级荣誉感，提高了学生的动手能力，参赛选手的技术操作水平明显提高。

来源：医学院李玉华/文 程淑琴/图