2013年，德国政府提出“工业4.0”战略；2015年5月8日，国务院提出强化高端制造业的国家战略规划——《中国制造2025》。世界上两个最重要的制造业大国，在推出自己的制造业未来规划时，契合点都离不开高端制造业人才的培养和提升。

省政协委员蔡泽寰是襄阳职业技术学院党委书记，他指出，目前我国职业教育要培养的人才必须适应《中国制造2025》和工业4.0的需求，然而，我国的教育还远远不能达到这个要求。一是师资准备不足；二是培养智能制造高端人才的手段不够。此外，职业院校与区域内的企业对接中，几乎没有企业具备“工业4.0”的水平，大多数企业仍然处于“2.0”的发展过程中，只有少数企业达到“3.0”的水平。

对此，蔡泽寰建议，职业教育要跟上“工业4.0”的步伐，政府要在职业教育领域加大投入，打造能培养面向“工业4.0”人才的实验和实训场所。