为了适应新的教育形势，进一步提高课堂效率，让教师挖掘现有教学资源，解决教学过程中存在的困惑，2016年1月8日，经济管理学院会计专业实体开展了“实施分层教学、提高教学质量”教学研讨活动。经济管理学院田家富院长、教务科、会计专业班主任、任课教师及相关人员参加了本次活动。

学生的知识水平，认知能力参差不齐，面对客观实际，采用传统的教学方法，很难顾及不同层面的学生。为贯彻面向全体的教学思想，力求使各个层次的学生互相促进，共同发展，使差生不差，优生更优。会计专业针对不同学生的差异，实行了分层教学的尝试，探索新的教学方法，优化课堂教学过程，努力提高教学效率。本次研讨活动决定采用三个层次进行会计专业教学改革。第一个层次注会班，实行小班制教学，每班35人，执行助理会计师人才培养方案；第二个层次平行班，在会计从业资格证过关的基础上后续进行其他专业课程的学习；第三个层次普通班，加强学生的专业知识学习，以最终通过会计从业资格考试为目标。

通过此次研讨活动，会计专业实体再次凝聚教育共识、汇聚教育理念，相信在教育改革精神的引领下，“分层教学”研究将会越来越深入，教育实践的道路也会越走越宽广。

经济管理学院 张霄